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PARA DIVULGACION INMEDIATA
jueves, 31 de mayo del 2001

Contacto: Brad Hayward (510) 987-9195
brad.hayward@ucop.edu

Aumenta el número de estudiantes de Colegios Comunitarios admitidios a la Universidad de California

Los planteles de la Universidad de California han admitido a 12,221 estudiantes procedentes de colegios comunitarios de California para el otoño del 2001. Esta cifra representa un aumento de 9.1 por ciento con relación al año anterior.

Todos los planteles de la UC vieron un aumento - 17.9 por ciento- en el número de estudiantes chicanos/latinos, afroamericanos e indoamericanos admitidos.

"Transferir de un colegio comunitario a la UC es una forma excelente y económica de entrar a la Universidad de California, así que es alentador ver el aumento en el número de estudiantes procedentes de colegios comunitarios este año", dijo el Presidente de la UC, Richard C. Atkinson. "Aumentar el acceso estudiantil a la UC a través de la ruta de las transferencias es una de las más altas prioridades de la universidad. Estos resultados de admisiones demuestran que trabajando estrechamente con los colegios comunitarios estamos haciendo buen progreso".

"Es muy alentador ver este aumento significativo en las admisiones a la UC", dijo Thomas J. Nussbaum, rector de los Colegios Comunitarios de California. "Hemos estado trabajando arduamente con la universidad para mejorar estos números y finalmente empezamos a ver resultados significativos. Un gran aumento en el número de las admisiones es esencial para alcanzar nuestra metal final de aumentar el número de estudiantes de colegios comunitarios que llegan a matricularse".

Un programa eficaz de transferencia es un componente clave del "acuerdo de colaboración" establecido entre la UC y el gobernador Gray Davis, el cual detalla obligaciones presupuestarias del estado y compromisos de responsabilidades por parte de la universidad. El acuerdo requiere un aumento anual de 6 por ciento en las transferencias de estudiantes de colegios comunitarios a la UC hasta el 2005-06. Esa cifra se refiere al número total de matrículas anuales y no a los números preliminares de admisiones. Las cifras para el otoño del 2001 indican que la UC y los colegios comunitarios van por buen camino para alcanzar la meta de este año.

La matrícula total de estudiantes transferidos de los colegios comunitarios de California a la UC para el otoño-primavera de 1999-2000 aumentó 6.6 por ciento con relación a 1998-99, excediendo las metas del acuerdo, de 6 por ciento. Los números finales de matrículas para el 2000-01 aún no están disponibles.

El aumento de estudiantes de transferencia de los colegios comunitarios de California este año viene tras un aumento de 5.5 por ciento en las solicitudes de parte de estos estudiantes para el otoño del 2001. Los recintos de la UC enviaron cartas ofreciendo admisión a estudiantes de colegios comunitarios que solicitaron ingreso entre el 1 de marzo y el 1 de mayo.

En todo el sistema, el número de estudiantes de colegios comunitarios pertenecientes a minorías subrepresentadas admitidos a por lo menos un plantel durante el proceso de transferencia aumentó 17.9 por ciento, de 1,989 a 2,345. Esta cifra representa 19.2 por ciento del grupo total de estudiantes de transferencia admitidos; en comparación con 17.8 por ciento el año pasado.

Para los estudiantes chicano/latinos, el aumento fue de 16 por ciento; para los afroamericanos 14 por ciento; el incremento fue de 85 por ciento entre los indoamericanos; para los asiáticos americanos, 11 por ciento; 3 por ciento entre los estudiantes blancos; 2 por ciento para estudiantes de otras etnias; y 18 por ciento para solicitantes que declinaron especificar su origen étnico.

La universidad atribuye el aumento en el número de estudiantes de transferencia a la cada vez más estrecha relación de trabajo con los colegios comunitarios y a los esfuerzos para identificar pronto a estudiantes potenciales de transferencia, para brindarles así ayuda con el proceso de admisiones a la UC. Entre los programas en que vienen participando conjuntamente la UC y los colegios comunitarios se encuentran:

· Acuerdos para admitir a estudiantes de colegios comunitarios que garantizan admisión a un plantel de la UC a aquellos estudiantes que obtengan el promedio académico requerido en los cursos apropiados.
· Programas de orientación y asistencia preuniversitaria, tales como MESA y Puente, que fomentan el desarrollo académico de estudiantes de colegios comunitarios que encaran retos en su preparación para ingresar a la UC.
· ASSIST, un sistema de planificación en Internet para estudiantes de colegios comunitarios. Este sistema, que se encuentra en www.assist.org, provee un mapa del proceso de transferencia, al mostrar como los créditos adquiridos en un colegio comunitario de California pueden ser aplicados para obtener una licenciatura en la Universidad de California o en el sistema de la Universidad Estatal de California.
· Programas que aumentan el trato personal con estudiantes. Representantes de los planteles de la UC visitan los colegios comunitarios con regularidad para brindar sesiones de orientación individuales que ayudan a los estudiantes a mantenerse enfocados en sus metas de continuar con su educación universitaria. Para el año lectivo 1999-2000, personal de los programas de alcance comunitario de la UC hicieron más de 3,400 visitas a los 108 colegios comunitarios de California. Además, en los institutos "Asegurando el éxito en la transferencia" los consejeros de colegios comunitarios discuten las formas más efectivas para transferir estudiantes a la UC, y durante las conferencias en otoño de la UC se ofrecen talleres especialmente diseñados para estos consejeros

Una nueva propuesta presentada por el presidente Atkinson ofrecería un camino adicional para que los estudiantes puedan entrar a la UC a través de los colegios comunitarios. "El plan suplemental de admisiones" otorgaría admisión a la UC a los estudiantes que se coloquen entre el 4 por ciento al 12.5 por ciento de los mejores alumnos de su clase que se gradúe de preparatoria, siempre y cuando completen satisfactoriamente un programa de transferencia en un colegio comunitario. Detalles de la propuesta, que ha sido aprobada por el Senado Académico de la UC y se encuentra en espera de un voto de la Junta de los Regentes, se encuentran disponibles en la Internet: http://www.ucop.edu/ucophome/commserv/2000/sept2100art1.htm.

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NOTAS:
· Tablas con datos de las admisiones para el otoño del 2001de estudiantes de colegios comunitarios están disponibles en http://www.ucop.edu/ucophome/commserv/welcome.html.


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