|
PARA
DIVULGACION INMEDIATA
jueves, 31 de mayo del 2001
Contacto:
Brad Hayward (510) 987-9195
brad.hayward@ucop.edu
Aumenta
el número de estudiantes de Colegios Comunitarios
admitidios a la Universidad de California
Los planteles
de la Universidad de California han admitido a 12,221
estudiantes procedentes de colegios comunitarios de
California para el otoño del 2001. Esta cifra
representa un aumento de 9.1 por ciento con relación
al año anterior.
Todos
los planteles de la UC vieron un aumento - 17.9 por
ciento- en el número de estudiantes chicanos/latinos,
afroamericanos e indoamericanos admitidos.
"Transferir de un colegio comunitario a la UC es
una forma excelente y económica de entrar a la
Universidad de California, así que es alentador
ver el aumento en el número de estudiantes procedentes
de colegios comunitarios este año", dijo
el Presidente de la UC, Richard C. Atkinson. "Aumentar
el acceso estudiantil a la UC a través de la
ruta de las transferencias es una de las más
altas prioridades de la universidad. Estos resultados
de admisiones demuestran que trabajando estrechamente
con los colegios comunitarios estamos haciendo buen
progreso".
"Es
muy alentador ver este aumento significativo en las
admisiones a la UC", dijo Thomas J. Nussbaum, rector
de los Colegios Comunitarios de California. "Hemos
estado trabajando arduamente con la universidad para
mejorar estos números y finalmente empezamos
a ver resultados significativos. Un gran aumento en
el número de las admisiones es esencial para
alcanzar nuestra metal final de aumentar el número
de estudiantes de colegios comunitarios que llegan a
matricularse".
Un programa
eficaz de transferencia es un componente clave del "acuerdo
de colaboración" establecido entre la UC
y el gobernador Gray Davis, el cual detalla obligaciones
presupuestarias del estado y compromisos de responsabilidades
por parte de la universidad. El acuerdo requiere un
aumento anual de 6 por ciento en las transferencias
de estudiantes de colegios comunitarios a la UC hasta
el 2005-06. Esa cifra se refiere al número total
de matrículas anuales y no a los números
preliminares de admisiones. Las cifras para el otoño
del 2001 indican que la UC y los colegios comunitarios
van por buen camino para alcanzar la meta de este año.
La matrícula total de estudiantes transferidos
de los colegios comunitarios de California a la UC para
el otoño-primavera de 1999-2000 aumentó
6.6 por ciento con relación a 1998-99, excediendo
las metas del acuerdo, de 6 por ciento. Los números
finales de matrículas para el 2000-01 aún
no están disponibles.
El aumento de estudiantes de transferencia de los colegios
comunitarios de California este año viene tras
un aumento de 5.5 por ciento en las solicitudes de parte
de estos estudiantes para el otoño del 2001.
Los recintos de la UC enviaron cartas ofreciendo admisión
a estudiantes de colegios comunitarios que solicitaron
ingreso entre el 1 de marzo y el 1 de mayo.
En todo
el sistema, el número de estudiantes de colegios
comunitarios pertenecientes a minorías subrepresentadas
admitidos a por lo menos un plantel durante el proceso
de transferencia aumentó 17.9 por ciento, de
1,989 a 2,345. Esta cifra representa 19.2 por ciento
del grupo total de estudiantes de transferencia admitidos;
en comparación con 17.8 por ciento el año
pasado.
Para
los estudiantes chicano/latinos, el aumento fue de 16
por ciento; para los afroamericanos 14 por ciento; el
incremento fue de 85 por ciento entre los indoamericanos;
para los asiáticos americanos, 11 por ciento;
3 por ciento entre los estudiantes blancos; 2 por ciento
para estudiantes de otras etnias; y 18 por ciento para
solicitantes que declinaron especificar su origen étnico.
La universidad atribuye el aumento en el número
de estudiantes de transferencia a la cada vez más
estrecha relación de trabajo con los colegios
comunitarios y a los esfuerzos para identificar pronto
a estudiantes potenciales de transferencia, para brindarles
así ayuda con el proceso de admisiones a la UC.
Entre los programas en que vienen participando conjuntamente
la UC y los colegios comunitarios se encuentran:
· Acuerdos para admitir a estudiantes de colegios
comunitarios que garantizan admisión a un plantel
de la UC a aquellos estudiantes que obtengan el promedio
académico requerido en los cursos apropiados.
· Programas de orientación y asistencia
preuniversitaria, tales como MESA y Puente, que fomentan
el desarrollo académico de estudiantes de colegios
comunitarios que encaran retos en su preparación
para ingresar a la UC.
· ASSIST, un sistema de planificación
en Internet para estudiantes de colegios comunitarios.
Este sistema, que se encuentra en www.assist.org, provee
un mapa del proceso de transferencia, al mostrar como
los créditos adquiridos en un colegio comunitario
de California pueden ser aplicados para obtener una
licenciatura en la Universidad de California o en el
sistema de la Universidad Estatal de California.
· Programas que aumentan el trato personal con
estudiantes. Representantes de los planteles de la UC
visitan los colegios comunitarios con regularidad para
brindar sesiones de orientación individuales
que ayudan a los estudiantes a mantenerse enfocados
en sus metas de continuar con su educación universitaria.
Para el año lectivo 1999-2000, personal de los
programas de alcance comunitario de la UC hicieron más
de 3,400 visitas a los 108 colegios comunitarios de
California. Además, en los institutos "Asegurando
el éxito en la transferencia" los consejeros
de colegios comunitarios discuten las formas más
efectivas para transferir estudiantes a la UC, y durante
las conferencias en otoño de la UC se ofrecen
talleres especialmente diseñados para estos consejeros
Una nueva propuesta presentada por el presidente Atkinson
ofrecería un camino adicional para que los estudiantes
puedan entrar a la UC a través de los colegios
comunitarios. "El plan suplemental de admisiones"
otorgaría admisión a la UC a los estudiantes
que se coloquen entre el 4 por ciento al 12.5 por ciento
de los mejores alumnos de su clase que se gradúe
de preparatoria, siempre y cuando completen satisfactoriamente
un programa de transferencia en un colegio comunitario.
Detalles de la propuesta, que ha sido aprobada por el
Senado Académico de la UC y se encuentra en espera
de un voto de la Junta de los Regentes, se encuentran
disponibles en la Internet: http://www.ucop.edu/ucophome/commserv/2000/sept2100art1.htm.
# # #
NOTAS:
· Tablas con datos de las admisiones para el
otoño del 2001de estudiantes de colegios comunitarios
están disponibles en http://www.ucop.edu/ucophome/commserv/welcome.html.
|
